《心理科主任工作职责》

南华素质教育《心理科主任工作职责》
南华素质教育《心理科主任工作职责》


1、在校长和教育部门指导下,全面负责本科室的教学研究、学科建设、人才培养、行风建设和科室人、财、物、技等各项管理工作。
2、制定科室学科发展、人才培养规划和年度工作计划,组织实施并督促检查工作落实情况,定期向校长和科室人员报告工作。
3、领导科室人员,完成教学工作,建立完善各项质量管理和目标考核制度,落实学校规章制度及各种教学管理规程,保证工作质量,提高工作效率。
4、组织科内人员岗位评聘,提出升、调、奖、惩意见,负责学科人才引进的推荐工作,建立人才梯队。
5、负责科室贵重仪器设备的日常管理,保证性能良好,安全可靠,发挥设备物资的使用效益。
6、定期主持召开科务会、教师教学质量分析会,员工座谈会,做好科室和教学区日常管理工作。
7、参加学校中层干部会议,负责在科室传达、贯彻、落实会议精神,部署相关的日常工作,确保政令畅通。
8、直接承担学校教育教学工作,带领全科人员,按期完成学校赋予的年度工作任务。适时参加学校外出培训工作。
9、主持科室晨、晚班会,了解和掌握科室近期发生的重大事件、当日学校学生的身体健康状况以及其他员工对学生的反馈信息;组织科室人员开展人文、规范的教学活动。
10、协调科内各种工作关系。处理学校纠纷事件、主动化解矛盾,积极应对,不推卸责任。
11、负责本科室行业作风建设,建立、完善、落实行风教育管理制度,带领全科人员廉洁行政。

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