要想让孩子断绝手机游戏,最简单有效而且彻底的办法,就是培养孩子的学习兴趣。我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,在学习方面,兴趣就是最好的老师。当然,有好的兴趣,也有不好的兴趣,比如沉迷于手机游戏,就是不好的兴趣。而培养孩子的学习兴趣,就是用好的兴趣去克服不好的兴趣。
父母如何培养孩子的学习兴趣?
一般来说,可以先从孩子感兴趣的东西入手,逐渐引导他对学习产生兴趣。比如,有的孩子喜欢故事,不管是听身边的人讲故事,看图画书上的故事,还是看电视里播放的故事,他都会很专心,还不时要问为什么。当遇到不认识的字时,他会专心地看,表现出很想认识它的欲望。这时,父母一定要抓住机会,认真回答他提出的“为什么”或“是什么”,及时教他认识这些字。当孩子学会拼音和一部分汉字时,对于自己喜欢的故事,孩子会津津有味地边拼边读,甚至边猜边读。这时,不管他读得是流利还是结巴,是不是有读错的地方,父母都要先给孩子肯定和赞赏,再耐心地给予指点。孩子自然就会得到极大的自豪感,不厌其烦地读下去,这样,他就会慢慢对书本产生兴趣。随着孩子年龄的增长,父母还可以启发和鼓励孩子把自己看到的、听到的事物讲出来、画出来,或者根据书里的内容和孩子进行对话、提问,甚至做游戏,在这样宽松、愉快的学习环境中,孩子自然会受到启迪,并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣和习惯。
增强孩子的学习快感
快乐的事,大家都愿意去做。正如孩子喜欢玩手机一样,因为手机给孩子带来了乐趣,尽管这种乐趣是暂时的,甚至是虚假的,但至少孩子在当下就享受到了这种乐趣。父母在培养孩子的学习兴趣时,也应该遵循这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐的事情,他对学习的兴趣才会被激发出来。父母可以通过引导、评价、激励等手段帮助孩子,尽量避免学习过程中的“苦”,让孩子在学习过程中体会到无穷的“乐”。
- 多一些表扬,少一些批评。作为孩子的父母,我们要善于发现孩子的优点和长处,并及时表扬。如果父母只看到孩子的缺点,总是抱着“恨铁不成钢”的态度,动不动就对他说“你就是笨,连这点儿事都办不了”或“你看看人家,多有出息”之类的话,往往会导致一块“好钢”在不断的批评中渐渐“钝化生锈”。“反正我就是很差,怎么做都是错,怎么做你们都看不上,又何苦努力呢?”孩子在这样的心态下,就会开始厌学,甚至讨厌父母。这样的结果,又岂是我们所希望看到的呢?
- 多一些鼓励,少一些打击。很多时候,孩子取得了成绩,父母脸上会“阳光灿烂”,而一旦孩子出现失误,就会一阵“疾风骤雨”。殊不知,失误的时候,孩子最需要的是鼓励和安慰。要培养孩子学习的兴趣,增强孩子对学习的快感,父母一定要更多地给他鼓励和信任,一句“妈妈相信你,肯定没有问题”,可能比唠叨半天效果更好。当然,父母还要注意让孩子量力而行,提醒孩子适当休息。对于一些特别贪玩、调皮的孩子,则更应该因势利导,可以先陪孩子玩一会儿,再对他说:“宝贝,歇一会儿吧,先去做功课,等做完了功课,就可以玩得更开心了。”这样,孩子一定会高高兴兴地投入学习,哪里还需要父母强制读书和写作业呢?
- 多一些关注,少一些冷漠。当孩子解答出一道难题时,或当孩子经过自己的探索,得到对某种现象的结论时,父母一定要与孩子分享他的快乐。哪怕你正忙得不可开交,也一定要向他表达你的祝贺。要让孩子知道,父母在关注着自己的点滴进步,遇到困难时,自己不会孤军作战。然而,常有父母忽视了这一点,当孩子兴奋地报告自己攻克了一道难题时,他们却由于忙着其他的事情而简单敷衍:“知道了,你赶紧写作业去吧!”这冷漠的态度很可能会给孩子泼一头冷水,让他的学习热情即刻降温。
明确孩子的学习目的
学习动力来源于学习目的。只有帮助孩子树立正确的学习目的,才能让孩子产生强大的学习动力,并在学习的过程中发挥出自己的潜力。另外,明确学习目的是培养孩子学习兴趣的间接手段,父母可以通过把学习目的与生活目的、理想目标联系起来,激发孩子的学习动力,同样会收到比较明显的效果。例如,孩子对背外语单词不感兴趣,但对学好外语后可以用外语与外国朋友交流、参加各项外语活动感兴趣,这种兴趣便可以促使孩子对背单词产生一种紧迫感。
为孩子创造良好的学习环境
只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有良好的家庭环境才可能培养出优秀的孩子。因此,父母一定要注意为孩子创造良好的学习氛围。比如,可以给孩子买一些适合其心理发展特点的书,像一些简化本的文学名著或一些注重激发孩子想象力与创造力的科学童话、科幻小说等,丰富孩子的学习内容,开阔孩子的视野。此外,还应该给孩子一个安静的学习环境。孩子学习时,尽量不要打扰。
有些父母非常关心体贴孩子,在孩子学习时,一会儿送一个水果,一会儿送一杯水,殊不知,这样的体贴反倒不利于孩子的学习,不但容易打断孩子的思维,甚至会使他心烦意乱。另外,让孩子多与热爱学习的同龄人接触,也利于良好学习环境的建立,让他受到积极向上的小伙伴的影响,会更容易使他对学习产生浓厚的兴趣。
此外,正所谓“身教重于言教”,父母也热爱学习,本身就是对孩子最大的鼓励和引导。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有着浓厚的兴趣。我们无法想象,如果父母一边督促孩子努力学习,一边又通宵达旦地打麻将或玩手机,又怎能保证孩子专注于学习而不效仿自己呢?如果父母经常读书、学习,时常端坐在书桌前,或查阅资料,或伏案疾书,那么我们可以肯定,不用你苦口婆心的说服或粗暴的强迫,孩子自然就会好好读书学习。
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