父母小思：孩子的情商也很重要

在我们传统的家庭教育观念中，很多父母都十分重视孩子智力方面的培养，也就是过多地关注孩子的学习成绩，却忽视了孩子的情绪管理，以及人际交往方面的培养。这一点可以说是家庭教育的一大误区。

现在的孩子，终将成为未来世界的主人，他们将承担起未来社会发展的重任，这就需要他们有足够的能力去应对未来社会的各种难题。而所谓的能力，除了要具备相应的智商，还要具备一流的情商，将两者结合起来，才是真正的智慧。而现在的孩子，可以轻松地应对科技的快速发展，熟练使用手机、电脑及各种互联网产品，从这一点来看，他们的智商是完全没有问题的。但是，孩子在成长的过程中，是否能够拥有健全的心理和健康的生活，这就很难说了。
而且，从孩子们当前对电子产品的依赖程度来看，大多数孩子的情商并不高。

美国心理学家丹尼尔•戈尔曼认为，情商的基本模式分为自我意识、自我管理、社会意识以及人际关系四大类型。在这四大类型中，前两种以“自我”为主，也就是提升自己的综合素质；后两种以“社会”为主，也就是所谓的社交。由此，我们不难看出，情商高的孩子，就算他的智商不是很高，他与这个社会的相处仍然会很和谐，无论走到哪里都会受到欢迎；而情商比较低的孩子，尽管是学霸，但由于他在人际关系和社会意识方面比较薄弱，也可能在社会上四处碰壁，很难有一个好的发展前途。

由此，我们便不难得出结论，情商高的孩子，他一定能够与手机和谐相处，既不会视手机为虎狼，也不会沉迷其中，而是该用的时候就用，不该用的时候就不用。

父母行动：培养孩子情商小贴士

（1）我们对他人（和生活）的认知，可以让我们更清楚地看到的不是他人，而恰恰是我们自己。
（2）跳出自我的小世界，可以更好地观察和认识自己。
（3）体验而非去思考你的感受。
（4）感受表达了需要被认可的深层需求。
（5）如果我想让别人满足我的需要，我要能够表达自己的需要。
（6） 表达我的需要是让自己得到满足的最好方法。
（7）一个人的行为并不代表他一定是个什么样的人，我可以不喜欢那个人的所作所为，但我还是可以选择尊重他。
（8）不管我想到和感受到什么，都是我选择的。
（9）我是我现实生活100%的创造者。
（10） 我们可以有不同的观点，但仍然可以互相倾听和认可。
（11）我要像倾听他一样多地去倾听我自己。
（12） 想法和信念的品质能够决定我的生活质量，以及发生在我身上的事情。
（13）我值得拥有最好的。
（14）我有一个身体，但我不是我的身体；我有感觉，但我不是我的感觉；我有想法，但我不是我的想法。
（15）任何积极的目标，我都可以通过努力达到。
（16） 没有失败这回事，只有经历和体验。
（17）我拥有内在资源去实现我为自己设定的目标。
（18） 每天早上起床时，我说出今天对自己肯定性的断言。
（19）得到最差的还是最好的结果，都取决于我。
（20）生活中的每个挑战都有意义。

孩子，生活中难免遇到挫折、困难、误解。当你感到沮丧、难过、痛苦、愤怒，想与世界隔离的时候，你可以在我的身边休息。我永远是你忠实的朋友，但我不能成为你唯一的朋友。我没有主动思考的能力，不能给予你真正需要的理解和关怀，不能真正解决你的情绪问题。而这些情绪，迟早会以其他形式出现在你未来的路上，成为你的情绪障碍。所以，希望你可以相信你的家人、老师、伙伴或者专业人士，让他们帮助你觉察情绪、识别情绪、应对困扰。