何对待青春期孩子的逆反心理

刚刚升入初中的孩子，最显著的特点就是“变”。生理上的变化伴随着心理上的转变，家长们可能会发现，不知从何时起，孩子不再像以前那样顺从，甚至开始表现出与家长的意愿相反的行为。这种现象，在心理学上被称为“逆反心理”。那么，青春期孩子的逆反心理是如何产生的呢？

从小学到初中，对孩子来说是一个重要的转变阶段。在这个阶段，他们认为自己不再是小孩子，而是一个成年人，因此独立行动的愿望变得越来越强烈。然而，由于缺乏足够的生活经验和对自尊的正确理解，孩子们一方面渴望摆脱父母的束缚，另一方面仍然需要家庭的支持。如果在这个时候，家长仍然以对待小孩子的态度去过度“关心”或“叮嘱”，孩子就会感到厌烦，并认为自己的自尊受到侵犯，从而产生反抗心理，进一步加深对立情绪。特别是当父母在公众场合进行管教时，这种逆反心理会更加明显。

很多家长会抱怨孩子越来越不听话，不愿意回家，也不愿意与家长分享内心的想法。同时，许多孩子也会觉得父母的唠叨让人难以忍受，过多的限制让他们感到厌烦。显然，家长与子女之间的对立情绪正在加剧。

随着接触范围的扩大和知识面的增加，初中的孩子内心世界变得更加丰富，并逐渐形成自己的价值观。当这些价值观与父母的观点发生冲突时，如果得不到理解和认同，孩子可能会转向同龄人寻求共鸣。此时，如果家长不了解孩子身心的变化，一味采用简单粗暴的方式进行管教，只会促使孩子产生更强的反抗情绪和行为。此阶段的孩子虽然自我意识增强，但自我控制力相对较弱，常常会在无意识中违反规则。

父母在管教子女时，往往带有两种心态：一种是试图让孩子按照父母的期望去生活；另一种则是将子女视为自己未竟理想的延续。这两种心态都可能导致父母将自己的生活经验和未实现的愿望强加给孩子，进而引发矛盾。面对孩子的反抗行为，家长仅停留在表面的了解是不够的，还需要学习一些心理学知识，特别是有关青少年心理发展的知识，这样才能更好地理解和支持孩子。

家长应该如何应对青春期孩子的逆反心理呢？以下是一些建议：

1. 深入了解逆反心理产生的原因。逆反心理的产生可以归结为好奇心、对立情绪以及心理需求等多种因素。
2. 认识到“心理断乳”期的本质，即孩子从依赖父母到追求独立的过程。这是一个重要的发展阶段，标志着孩子正朝着成熟迈进。家长应该以开放的心态接纳并引导这一变化。
3. 善于理解和尊重孩子。家长应当认识到孩子的成长，并与之建立平等的关系，给予他们处理事务的空间。同时，在孩子面临挫折时给予鼓励和支持，成功时及时给予肯定。

通过以上措施，家长可以帮助孩子顺利度过逆反期，促进其健康成长。在幸福的家庭里，父母通过慈爱来领导家庭，而孩子则是出于对父母的爱而选择顺从。