如何教育“铁公鸡”孩子，让他学会分享

在生活中，许多孩子都不愿意与其他人分享自己的东西，俗称“铁公鸡”。例如，有些孩子不喜欢别人分享他们的玩具；有些孩子总是把大的、好的东西抢到自己的手里；有些孩子在吃饭时总是把自己喜欢吃的菜移到自己的面前。与人分享其实是一件很美好的事情！在分享的过程中，如果别人有与自己类似的感受，那种喜悦和共鸣足以让人感到愉悦。分享最重要的，是那份心意、那份期盼和那份热情！

然而，很多父母出于各种原因，经常向孩子灌输“不要把你的东西借给别人”的错误观念，因而使孩子形成了自私的性格。还有一些独生子女的家庭，做什么事情总以孩子为中心，忽视了对孩子进行共享教育，导致孩子在与同龄人相处时感到困难，难以融入集体和社会。在这样的孩子眼中，自己拥有的东西只属于自己，不能与人分享。

案例分析：

浙江的一名小学生陈骏，他在学校里没有什么朋友，因为没有人喜欢和“铁公鸡”交朋友。陈骏就是大家口中的“铁公鸡”。同学们都说他是个自私、小气的人，有什么东西从来不借给别人，就连上课做的课堂笔记都不会随便借给同学看。因此大家都不喜欢和陈骏打交道，陈骏没有朋友也就不足为奇了。

陈骏的抠门并不是天生的，而是受到了妈妈的影响。陈骏小时候，妈妈害怕别的孩子把陈骏的玩具弄坏，所以常常嘱咐孩子：“不要把你的东西借给别人，知道吗？”就这样，陈骏把这个“好习惯”保留了下来。

有一天，多年不见的叔叔从老家来看望陈骏一家，因为爸爸还没下班，妈妈正在厨房做饭没有时间陪叔叔，叔叔一个人在家里闲逛，就坐在陈骏的电脑前玩游戏。陈骏回家看到叔叔在使用自己的电脑，立刻跑过去，对叔叔说：“不要碰我的东西。”叔叔被孩子这么一说，感到很尴尬，不知道说什么好。闻声赶到的妈妈也感到特别尴尬。

现实生活中，小气的孩子并不少见。“小气”虽然不是什么大毛病，但如果是一个什么都不愿与他人分享、独占意识很强的人，是很难与他人建立良好的人际关系的。因此，从小培养孩子与他人分享的习惯非常重要。

为此，父母应该做到以下几点，教育好“铁公鸡”孩子，让他学会分享：

1. 不要溺爱孩子

由于现在大多数家庭都是独生子女，父母对孩子的溺爱更为严重。很多父母出于对孩子的爱，把好吃的、好玩的全让给孩子。孩子偶尔想与父母分享，父母却在感动之余常说：“我们不吃，你自己吃吧。”长此以往就强化了孩子的独享意识，他们自然而然地把好吃的、好玩的据为己有，导致孩子吃独食，不愿与他人分享。

2. 不能让孩子搞特殊化

父母还要教育孩子既看到自己也要想到别人，知道自己与其他成员是平等的关系。好东西应该大家分享，不能只顾自己不顾别人。自己有愿望，别人也一样有愿望。不要让孩子凡事把自己放在第一位，这样孩子容易养成自私自利的性格。在家庭生活中要形成一定的“公平”环境，这对防止孩子滋长“独享”意识有积极的意义。

3. 让孩子明白分享不是失去而是互利

孩子之所以不愿与人分享，是因为他们觉得分享就是失去。要让孩子明白，分享体现了自己对别人的关心与帮助，自己与别人分享了，别人也会回报自己同样的关心与帮助。这样彼此关心、爱护、体贴，大家都会感到温暖和快乐。分享其实不是失去，它是一种交流，一种互利。

4.父母要为孩子树立榜样

一般来说，父母都非常疼爱自己的孩子，但爱的方法各有不同。父母千万不可对孩子百依百顺，要什么给什么，更不能把孩子当作贵宾一样对待，让他们穿最好的衣服，吃最好的食物，有好的东西只想自己拥有。如果在家庭中所有人的意见都以孩子的意见为准，大人和长辈的意见都排在其后，久而久之，孩子就会成为“小皇帝”，主宰家庭的一切。这些孩子在家里习惯了这样的待遇，在外面自然也会习惯性地要求别人顺从自己。

通过上述方法，父母可以帮助孩子建立起正确的分享观念，促进孩子的社交能力和情感发展。总而言之，不管是什么原因导致孩子的自私，父母都应该严肃对待，千万不可对孩子自私的行为纵容与放任。父母要让孩子学会分享，要让孩子明白分享不等于失去自己拥有的东西，告诉孩子体会到和别人分享自己拥有的东西是一件快乐的事情。与人分享不仅能帮助他人，自己也会从中得到快乐。