适时训诫，避免孩子犯下严重错误

教育孩子是一项严肃而复杂的任务，父母需细致观察孩子成长的各个阶段，适时引导，以确保孩子健康成长，避免误入歧途。训诫作为教育手段之一，具有重要意义。生活中，有人认为孩子无需过多管教，认为“树大自然直”，孩子长大后自然会懂事。然而，这种放任态度可能导致孩子思想意识和道德品质缺乏规范。特别是在潜意识层面，一旦外界诱惑加大，邪恶倾向容易占据心灵。

青少年接触的信息量远超上一代，他们思维活跃、行动敏捷、性格开放。若能正确引导，未来无限可能；反之，一旦偏离正轨，受邪恶引诱，后果不堪设想。孩子即便懂事，人生观、世界观也未成熟，易受不良影响，不良习惯若不及时纠正，可能走向邪路。因此，父母应适时训诫，避免孩子犯下严重错误，保障孩子健康成长。

有位父亲坚信“树大自然直”，自认孩子天生聪慧，无需管教。孩子迷恋电子游戏，逃课，老师多次建议家长介入，父亲却不以为意。结果，孩子的成绩直线下降，被迫留级。此时，父亲才意识到问题的严重性，改正了放任的态度。

训诫教育自古以来是教子良方，众多历史人物及其父母采用过此法。如东汉张奂教子严谨，齐相田楼之母教子不贪，东晋陶侃之母倡导清廉，唐太宗教育诸子勿残忍，北宋欧阳修之母强调法律严肃，北宋宰相寇准、清代名臣曾国藩均重视家风教育。训诫，即批评教育，是永恒有效的教育方法。

约瑟夫的故事展现了适时训诫的重要性。约瑟夫因在校打架未将家长签字的字条带回，母亲得知后，直接面对问题，指出约瑟夫的错误，表达失望之情，强调撒谎和欺凌的严重性。约瑟夫受到批评后，写下保证书，承诺改正。母亲的训诫取得成效，约瑟夫改正了错误。

当孩子屡犯错误、不知悔改，或对错误认识不足时，父母应适时运用训诫，促使孩子深刻反省，避免误入歧途，变成叛逆孩子。教育孩子如同培育树苗，歪斜时需及时矫正，方能成长为栋梁之材。儿童心理学指出，孩子因世界观未成熟，是非观薄弱，易迷失方向，父母应施以基本限制与约束。

家长应意识到，孩子成长受家庭、学校和社会环境影响，不良思潮和风气易诱导孩子误入歧途。小毛病如撒谎、偷窃，若不严加管教，可能导致孩子变质，犯下严重错误变成问题少年。因此，父母应善用“训诫”这一教育利器，适时引导，谨记：子不教，难成才。

面对孩子的不良倾向，父母有权且有责进行训诫。值得注意的是，训诫不仅是责骂，而是结合批评与教育，旨在引导孩子正视错误，促其改正。通过适时、恰当的训诫，父母能有效帮助孩子树立正确的人生观和价值观，避免走上邪路，确保其健康成长。