湖南省郴州市的13岁女孩网瘾，厌学案例

学生档案

入校原因：

玩游戏，网瘾，厌学，已经有一个学期不去学校读书，在家躺着玩游戏，看动漫，不社交，对家人不尊重，有敌对情绪，仇视。

在校基本情况：

佳佳来校后情绪很激动，因为在我校学习没有手机玩，并且是封闭式教学，佳佳表示不愿在校学习。后经过心理科主任以及对应的一对一心理老师的耐心疏导，佳佳情绪慢慢趋于稳定，逐渐意识到自己来校学习的必要性，但是对于学校的各项安排，还是有一定的抗拒，觉得吃不消，跟家里的生活区别太大，并不愿意参加学校的训练等安排。后续在老师教官的引导、同学的帮助下，佳佳慢慢融入班级、收获朋友、适应新环境，心理状态迅速调整。

辅导效果：

经过一段时间的学习和心理老师给佳佳做心理辅导之后，佳佳的心态逐渐发生变化，能自己认为读书的重要性，并表示回家后，会继续去学校上学，不能以放弃学业为代价去玩手机游戏，但是周末在作业完成的情况下，希望可以有一点时间给自己玩一下手机。学生通过写家信，跟家人视频通话商量过后达成一致意见。

回家后状况：

佳佳家长表示佳佳回来确实变得听话一些了，但是还是有些不听家人的安排，对家人的一些心结还没打开，但跟之前比，好了很多，最基本的尊重外婆这些还是做到了。回家后，在家休整一段时间后，开学后，学生也主动去学校报道了，并且学习成绩一直稳步提升中，现在已经是班里前几名，年级前50名的名次，作文也很优秀，经常被语文老师夸奖。