小睿,14岁,男,四川省资阳市人。
学生入校原因:
跟社会上的不良青年朋友交往,有几天不去学校读书,夜不归宿,跟家人吵架,闹矛盾,家中父母离异跟着爸爸一起生活,缺少母爱,性格比较中性。学生平时跟爸爸一起生活,爸爸属于比较大条,缺乏对孩子的关心,所以学生对爸爸平时交流也不多,跟爷爷奶奶经常闹矛盾。
学生在校基本情况:
小睿是属于比较内敛,不善于表达。在学校遇到事情的时候,也不会去寻求帮助,在学校属于默默无闻的一类。生活,学习方面也比较自觉,有时候会偷一点懒,训练的时候也比较认真。
学生辅导效果:
经过一段时间的心理辅导后,小睿在遇到事情的时候学会了对老师倾述,同时延伸向爸爸倾述,更多的是学会了跟家里人去交流,沟通问题。同时学生在学习上也比较上进, 知道了读书的重要性,也愿意去学校读书,跟一些社会上的朋友断绝往来。
学生回家后状况:
小睿爸爸表示学生回家后,对爷爷奶奶也比较礼貌尊重了,跟自己也有话说了,不像以前像陌生人一样,不然就是说两句就吵起来,同时学生也考上职业学校,按时去学校上课了,没有逃课厌学等情况出现。
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